El COVID-19 puso de manifiesto una realidad que se había ignorado: la deficiencia en la conectividad. Así mismo, hizo reflexionar sobre el quehacer pedagógico. Una mirada
Si bien esta modalidad implica varios desafíos, lo cierto es que más allá de ellos los esfuerzos deben enfocarse a buscar una mayor calidad en la educación
"Hay que pensar en la importancia y la necesidad del contacto social. Quizá en él descansa el verdadero sentido de la enseñanza, la formación y la vida de los maestros"
