¿Para qué educamos?, ¿para formar obreros que respondan a las necesidades empresariales o para formar ciudadanos que respondan a las exigencias de sociedad?
"Alarma que la transición que debemos atravesar de lo presencial a lo semipresencial o virtual produzca un envilecimiento todavía más profundo de la educación"
Debemos demostrarles a los jóvenes que ellos no solo pueden comprender los principios básicos de las cosas, sino también convertirse en artífices del futuro científico
