Para potenciar los talentos y las capacidades de los niños y jóvenes, la educación que circula en el país debe ser transferible en las mejores condiciones
¿Para qué educamos?, ¿para formar obreros que respondan a las necesidades empresariales o para formar ciudadanos que respondan a las exigencias de sociedad?
"Alarma que la transición que debemos atravesar de lo presencial a lo semipresencial o virtual produzca un envilecimiento todavía más profundo de la educación"
La escuela debe reconfigurarse para convertirse en un espacio que permita vivir la experiencia democrática y convertirse en lo que Kohlberg denomina “comunidad justa”
